Publié le 09/06/2014

1 Chargé(e) de relations Emploi/Formation/Insertion H/F EuraTechnologies - à Lille

  • CDD
  • Lille

  • Publié il y a 3 années
  • Ce poste a été pourvu.
  • Salaire:
    Selon profil
  • Expérience souhaitée:
    Entre 3 et 10 ans
  • Fonction:
    OFFRE POURVUE : 1 Chargé(e) de relations Emploi/Formation/Insertion H/F

EuraTechnologies

Pôle d’excellence économique dédié aux TIC, EuraTechnologies a pour vocation de développer le parc d’activités à un échelon international, d’accompagner les entreprises du pôle dans leur développement, de favoriser l’émergence de projets TIC et de nouveaux talents et de proposer des outils et un environnement répondant aux besoins des entreprises.

Dans le cadre d’un remplacement de Congés Maternité EURATECHNOLOGIES
RECHERCHE 1 Chargé(e) de relations Emploi/Formation/Insertion

MISSION GÉNÉRALE

Le/la chargé(e) de relations Emploi/Formation/Insertion mettra en œuvre les orientations stratégiques des collectivités en matière d’accès à l’emploi et d’insertion sociale. Il/Elle identifiera les besoins et attentes des entreprises régionales de la filière TIC en matière de recrutement, gestion des compétences, formation et définira des modalités de collaboration. Il/Elle développera et gèrera les dispositifs d’accueil et d’orientation, de qualification, de formation professionnelle et d’insertion sociale. Le/La chargé(e) de relations emploi/formation/insertion coordonnera et animera les relations avec les partenaires et prestataires, publics et privés.

FONCTIONS PRINCIPALES

1. Participer aux orientations stratégiques régionales en matière d’emploi, de formation, d’insertion :
• Elaborer des orientations stratégiques en matière de formation professionnelle, d’insertion professionnelle et d’emploi
• Expertiser et assister au montage des projets éligibles au titre des aides des collectivités
• Assurer des bilans et des évaluations des programmes d’intervention

2. Mener des actions à destination des entreprises :
• Définir des parcours individuels (emploi, création d’entreprise, formation, …) et proposer des actions et des outils (réunions thématiques, offres d’emploi, plateforme, réseau social …)
• Identifier les besoins et attentes d’employeur en matière de recrutement, gestion des compétences, formation, … et définir des modalités de collaboration
• Développer et promouvoir l’emploi des contrats en alternance (apprentissage, contrat de professionnalisation)
• Concevoir et animer des actions collectives sur des thèmes liées à la formation, l’emploi et l’insertion

3. Mener des actions à destination des publics :
• Accueillir un public de demandeur d’emploi (présentation de mesures pour l’emploi, dispositifs de formation, opportunités dans le secteur…)
• Conseiller la personne dans ses démarches, effectuer le suivi des actions et lui proposer des axes d’évolution

4. Mener des actions à destination des collectivités, acteurs de la formation, de l’éducation et de l’enseignement supérieur :
• Développer et animer des partenariats, des réseaux d’opérateurs et d’acteurs socio-économiques en vue de favoriser l’emploi, notamment chez les jeunes
• Prospection d’entreprises, information sur l’offre de formation, orientation professionnelle, présélection de candidats lors de recrutements
• Effectuer les opérations de mise en place et de suivi de prestations réalisées par des intervenants externes notamment en matière de GPEC

COMPÉTENCES TECHNIQUES DE BASE

• Connaissance des acteurs et politiques d’appui à l’emploi et à l’insertion
• Connaissance des acteurs et politiques du développement territorial
• Connaissance des financements publics afférents à la formation professionnelle continue
• Connaissance du monde de l’éducation (écoles, universités…)
• Conception, conduite, suivi et évaluation de projet
• Organisation de manifestations (conférences, séminaires…)
• Animation de groupes, prise de parole en public : animer une réunion de travail ou une session d’information
• Faire appel à un faisceau de connaissances et techniques pour monter des projets (ingénierie financière, ingénierie formation et ingénierie projet)
• Maîtrise des méthodes d’évaluation

APTITUDES COMPORTEMENTALES

• Diagnostiquer/analyser : faire un constat, analyser une situation, formuler la problématique et émettre des propositions d’action argumentées, en analyser les conséquences
• Compétences rédactionnelles
• Sens relationnel, capacité à travailler avec les autres
• Autonomie

PROFIL

Accessible à partir d’un diplôme de niveau Bac+4 en sciences humaines, économiques, sociales. Des formations complémentaires en Ressources Humaines ou gestion de l’emploi sont nécessaires. Une formation de niveau Bac+2/+3 complétée par une expérience professionnelle dans le même secteur d’activité, peut également permettre l’accès au poste. Connaissance de l’environnement Informatique et des TIC.
5 ans d’expérience souhaités